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核心能力(素養)課程關聯圖

核心能力(素養)指標與內涵

  • 1. 了解自己 : 了解自己各個層面的能力。
  • 2. 增能學習 : 具備自我導向學習與運用資源進行學習的能力。
  • 3. 相處調適 : 建立和諧的己際、人際、環際關係與調適生活的能力。
  • 4. 問題解決 : 具備評估、分析與綜合解決問題的能力。
  • 5. 社會參與 : 了解公民與社會的責任,具備關懷社會與參與社會的行動力。

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖
課程名稱 / 核心能力(素養) 了解自己 增能學習 相處調適 問題解決 社會參與
心理學                    
成人發展與適應                    
管理心理學                    
商事法(保險法、海商法篇)                    
消費者保護法                    
人類行為與社會環境                    
社會工作直接服務                    
社會工作研究法                    
社會個案工作                    
社區工作                    
創造與生活                    
品德教育                    
生死心理學                    
智慧財產權法                    
性別關係                    
親職教育                    
社會團體工作                    
方案設計與評估                    
民法(財產法篇:總則、債、物權)                    
刑法分則                    
社會福利行政                    
社會生活與民法                    
志願服務                    
社會政策與社會立法                    
社會統計                    
資訊與法律                    
成人學習與教學                    
刑事訴訟法                    
社會工作管理                    
社會工作會談與技巧                    
中華民國憲法                    
社會心理學                    
法院組織法