核心能力課程關聯圖

核心能力指標與內涵

  • 1. 語文能力 : 培養學習語文的興趣及基本的閱讀能力。
  • 2. 賞析能力 : 能賞析經典、藝術作品及文本。
  • 3. 志學素養 : 培養自主學習之能力與樂於學習之態度。
  • 4. 多元視野 : 擴大視野,能了解多元文化之意義。

本學年開設課程與核心能力關聯圖

本學年開設課程與核心能力關聯圖
課程名稱 / 核心能力 語文能力 賞析能力 志學素養 多元視野
中國文化概論                
論孟                
中國文字                
紅樓夢賞讀                
史學導論                
秦漢史                
西洋近代文明發展史                
台灣歷史人物與事件                
博物館學                
宋史                
明代史                
日本近現代史                
哲學概論                
美學                
禪學與生活                
台灣民間信仰                
物理之後--形上學的故事與哲理                
應用倫理與現代社會                
生死哲學概論                
藝術名家選析                
中國哲學精神發展史                
易經與風水                
老莊與人生                
台灣當代書畫家選介                
台灣本土宗教信仰                
佛學與人生                
大眾傳播學                
視覺傳播                
網路中的危機                
電影文化與產業                
生活攝影                
數位傳播概論                
新聞編輯與採訪                
英文閱讀方法                
生活日語                
初階英語                
觀光日語                
學習英語的策略與方法                
北部台灣的歷史與文化                
日語語法                
色彩創意與生活                
善惡報應思想與故事                
台灣社會經濟史                
廣播節目企劃與製作                
邏輯與生活                
中階英語                
媒體素養                
媒介與青少年                
插畫與繪本                
視覺設計概論                
英文文選                
日文(二)                
史記選讀                
基礎宗教經典選讀(三)                
基礎宗教經典選讀(四)                
易經入門                
音樂賞析-西洋古典篇                
公共電視制度