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核心能力(素養)課程關聯圖

核心能力(素養)指標與內涵

  • 1. 了解自己 : 了解自己各個層面的能力。
  • 2. 增能學習 : 具備自我導向學習與運用資源進行學習的能力。
  • 3. 相處調適 : 建立和諧的己際、人際、環際關係與調適生活的能力。
  • 4. 問題解決 : 具備評估、分析與綜合解決問題的能力。
  • 5. 社會參與 : 了解公民與社會的責任,具備關懷社會與參與社會的行動力。

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖
課程名稱 / 核心能力(素養) 了解自己 增能學習 相處調適 問題解決 社會參與
心理學                    
心理學與現代生活                    
人類學習與認知                    
管理心理學                    
遊戲與學習                    
社會個案工作                    
社會福利服務                    
創造與生活                    
智慧財產權法                    
親職教育                    
社會工作概論                    
民法(財產法篇:總則、債、物權)                    
社會生活與民法                    
社會政策與社會立法                    
資訊與法律                    
成人學習與教學                    
社會工作會談與技巧                    
法學德文(一)                    
社會心理學                    
法學德文(二)                    
犯罪問題搜查線                    
精神醫療社會工作                    
教育概論                    
社會新聞與法律                    
高齡社會與法律