核心能力(素養)課程關聯圖

核心能力(素養)指標與內涵

  • 1. 了解自己 : 了解自己各個層面的能力。
  • 2. 增能學習 : 具備自我導向學習與運用資源進行學習的能力。
  • 3. 相處調適 : 建立和諧的己際、人際、環際關係與調適生活的能力。
  • 4. 問題解決 : 具備評估、分析與綜合解決問題的能力。
  • 5. 社會參與 : 了解公民與社會的責任,具備關懷社會與參與社會的行動力。

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖
課程名稱 / 核心能力(素養) 了解自己 增能學習 相處調適 問題解決 社會參與
心理學                    
人類學習與認知                    
成人發展與適應                    
社會工作研究法                    
家庭社會學                    
創造與生活                    
生涯規劃與發展                    
品德教育                    
社會福利行政                    
社會生活與民法                    
志願服務                    
家庭政策                    
工作心理學                    
資訊與法律                    
成人學習與教學                    
社會工作管理                    
中華民國憲法                    
社會心理學                    
法學德文(三)                    
法學德文(四)                    
法律倫理                    
刑法分則                    
教育概論                    
社會福利法                    
親職教育                    
社會工作倫理                    
公平交易法