核心能力(素養)課程關聯圖

核心能力(素養)指標與內涵

  • 1. 志學素養 : 培養自主學習之能力與樂於學習之態度。
  • 2. 多元視野 : 擴大視野,能了解多元文化之意義。
  • 3. 解讀、表述力 : 理解各種表達元素的涵義以及各式人文記錄所傳達的整體意義,並且能層次分明、條理清楚的分析,明白有力的說明。
  • 4. 賞析、融會力 : 審視作品 (或事理),能領會、賞析人文經典或人文發展歷程的意義,進而且品味、琢磨、分析其價值,延伸學習的樂趣。
  • 5. 觀察、探索力 : 統整既有人文學養,透過探尋、搜集,發微探隱,擴大視野,了解人文學科之意義。
  • 6. 判斷、思辨力 : 透過反思、辨識、論證,以及問題的延伸討論,檢驗既有的設想和概念是否合理,進而形成屬於自己的意見。

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖

本學年開設課程與核心能力(素養)關聯圖
課程名稱 / 核心能力(素養) 志學素養 多元視野 解讀、表述力 賞析、融會力 觀察、探索力 判斷、思辨力
論孟                        
宋史                        
禪學與生活                        
身心靈養生                        
生活日語                        
初階英語                        
北部台灣的歷史與文化                        
色彩創意與生活                        
善惡報應思想與故事                        
聊齋志異選讀                        
專題製作                        
視覺設計概論                        
身歷其境的臺灣醫療史                        
西洋藝術史                        
思想的魔術花園-悖論與難題                        
日文(一)                        
英文基礎文法                        
臺灣宗教文化的傳統與現代發展                        
傳播概論                        
看懂聽懂日本生活敬語                        
打卡文學熱門景點~江南遊